Para poder investigar sobre este tema, tenemos que tener muy bien aprendidos los conceptos, y un concepto en especial como es el de tecnología. Tecnología es una palabra que engloba muchos campos sociales, la tecnología empezó a formar parte de nuestras vidas hace mucho tiempo y cada vez se ha ido haciendo más importante de tal modo que avanzamos gracias a ella. Una definición de tecnología muy general es: La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos. Etimológicamente la palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).
Por eso al ser tan extenso lo que abarca la tecnología vamos a centrarnos en la tecnología de la educación. La tecnología de la educación utiliza importantes recursos tecnológicos, un amplio abanico que empezó desde los proyectores hasta los centros tic.
http://www.dreig.eu/caparazon/2009/02/15/internet-de-las-personas-ni-solos-ni-locos-en-la-web/
http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php%20-%2020k
sábado, 7 de febrero de 2009
viernes, 6 de febrero de 2009
Investigación de las TIC en la educación
Este artículo nos hace un breve resumen de la evolución que han tenido las TIC en la educación a lo largo de la historia.
Podemos comprobar que en un tiempo relativamente corto hemos pasado de una educación básica a perseguir otros objetivos de aprendizaje donde entra de lleno el papel de las TIC en la educación.
La conclusión que puedo sacar es que queda todavía mucho camino por andar para la inclusión de las TIC en todos los centros, por diversos motivos:
La mayoría de los profesores no están preparados para impartirlas, supone un gran gasto económico del que no están seguros los gobiernos realizar. Por lo que podemos afirmar que aún quedan muchos cambios por realizar, que van desde la formación de profesores, pasando por la mejora de infraestructuras y por el apoyo económico que deben recibir los colegios para llevar esto a cabo.
Mi opinión es positiva respecto a la integración de las TIC en la educación, pero la realidad es que aún queda mucho por trabajar para conseguirlo.
Podemos comprobar que en un tiempo relativamente corto hemos pasado de una educación básica a perseguir otros objetivos de aprendizaje donde entra de lleno el papel de las TIC en la educación.
La conclusión que puedo sacar es que queda todavía mucho camino por andar para la inclusión de las TIC en todos los centros, por diversos motivos:
La mayoría de los profesores no están preparados para impartirlas, supone un gran gasto económico del que no están seguros los gobiernos realizar. Por lo que podemos afirmar que aún quedan muchos cambios por realizar, que van desde la formación de profesores, pasando por la mejora de infraestructuras y por el apoyo económico que deben recibir los colegios para llevar esto a cabo.
Mi opinión es positiva respecto a la integración de las TIC en la educación, pero la realidad es que aún queda mucho por trabajar para conseguirlo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)